Oficina de compostagem foi ministrada para alunos em programação promovida por acadêmicos de Direito
A importância da preservação da natureza, atitudes que contribuem para um meio ambiente equilibrado, consumo consciente e reaproveitamento de matéria orgânica foram alguns dos temas tratados em uma oficina de compostagem promovida pela servidora do Núcleo de Acessibilidade, Inclusão e Gestão Socioambiental do TJRO, Samira Alvim, para alunos da Escola Nossa Senhora das Graças, em Porto Velho. A atividade, que fez parte de um projeto de extensão da faculdade Unisapiens, marcou o Dia da Amazônia, comemorado no dia
5 de setembro.
Durante a oficina, os alunos puderam conhecer mais sobre a técnica que consiste no reaproveitamento de material orgânico para produção de adubos, e aprender na prática utilizando materiais que iriam para o lixo. Com o adubo pronto, os alunos também receberam orientações sobre como fazer o plantio de hortaliças em casa. Durante a atividade os alunos também participaram de dinâmicas. Em alusão ao dia da Amazônia, foram abordados os prejuízos das queimadas, desmatamento e poluição.
Em uma linguagem simples, a servidora, que é Engenheira Florestal com vasto conhecimento em projetos de educação ambiental e atua em projetos de sustentabilidade para o público interno, destacou a relevância de promover ações que vão além da instituição. “Essa atividade demonstra o compromisso do TJRO com a sociedade e com o meio ambiente, pois aqui mostramos algo positivo para evitar o desperdício, de forma simples, e que pode impactar positivamente na sociedade. E eles podem se tornar multiplicadores desse conhecimento”, pontuou.
Ao elogiar a iniciativa, o professor de geografia Sebastião Domingos da Silva, destacou o cenário crítico que o Estado vive, com o aumento expressivo das queimadas, que afetam a qualidade do ar. “Estamos vivendo um momento preocupante. É uma atividade importante porque vai conscientizar as futuras gerações, para que não venham queimar, desmatar e poluir”, finalizou.
Assessoria de Comunicação Institucional
